wormholes en cátedra

Woodie Flowers, un tipo del MIT que "algo" sabe sobre robótica y que hasta hoy yo ni conocía, dio una cátedra sobre innovación en mis clases de innovación.

Me encantó entender todo lo que dijo, por su inglés sencillo y por su forma sencilla de comunicar sobre la pasión de la vida.

Se acabó su exposición.

Carlos Vignolo, mi profe, pide un aplauso y luego dice:

- La próxima semana no podré hacer la cátedra, pues daré una charla en una conferencia en Río de Janeiro así que la clase la hará Pedro.

Y me apunta con el dedo.

- ¡¿Yo?!, pero por qué yo? -dije sorprendido, nervioso y contento a la vez.
- Sí, quiero que hagas una cátedra sobre la física y la innovación.

Me sentí la raja en verdad.

En todos los años de U nunca me había pasado que un profe dijera "no vengo la próxima clase, pero la hará tal alumno".

Así que además de todas las grandes y locas ideas de Einstein, Hawking y Planck que ya se me ocurrió exponer, voy a aprovechar para hacer la conexión con la teoría de los agujeros de gusanos y hablar de wormholes como gran proyecto de innovación.

Quiero que bombardeen la idea y que me contaminen con sus impresiones.